[1]
Fontoura, F.B.B. da ., Gehring, M.H. e Wachholtz, E.E. 2024. Processo de implementação de políticas públicas e o uso do poder discricionário na área da educação. Ágora. 26, 1 (set. 2024), 160-176. DOI:https://doi.org/10.17058/agora.v26i1.19393.