Souza, M.B. de, Costa, J.P.R. e Vergütz, C.L.B. 2017. A PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA E O ENSINO DE HISTÓRIA: O CASO DA ESCOLA FAMÍLIA AGRÍCOLA DE SANTA CRUZ DO SUL. Ágora. 18, 2 (fev. 2017), 53-67. DOI:https://doi.org/10.17058/agora.v18i2.8088.