Friderichs, L. E., Rodrigues de Lima Junior, L. C., & Portanova Laborde, A. L. (2011). O ENSINO DE HISTÓRIA COMO INSTRUMENTO AO VESTIBULAR: UM OLHAR SOBRE A PERSPECTIVA DISCENTE. Ágora, 15(1), 170-180. https://doi.org/10.17058/agora.v15i1.1793