TY - JOUR AU - Barth, Luís Fernando Barnetche AU - Mroginski, Larissa Introvini AU - Rezende, Betânea Perreira AU - Cervieri, Dilce AU - Damaceno, Jacqueline Silva AU - Peres, Karoline Rochelle Lacerda PY - 2013/01/22 Y2 - 2024/03/28 TI - O BRINCAR COMO ESPAÇO DE PREVENÇÃO E INTERVENÇÃO PSICOLÓGICAS EM CRIANÇAS E ADOLESCENTES JF - Barbarói JA - barbaroi VL - 0 IS - 37 SE - DO - 10.17058/barbaroi.v0i37.2441 UR - https://online.unisc.br/seer/index.php/barbaroi/article/view/2441 SP - 235-250 AB - As situações de abrigamento de crianças e adolescentes são medidas protetivas contra ameaças ou violações dos direitos garantidos pelo Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). Ainda que com o intuito de preservar a integridade do sujeito, o abrigamento pode representar um perigo ao desenvolvimento psíquico por ser um evento traumático e por oferecer, em troca dos laços familiares, vínculos instáveis e relações afetivas apenas temporárias. O presente artigo relata a experiência de um projeto de extensão voltado às crianças e aos adolescentes de duas casas abrigo do município de [nome da cidade] (Estado), no qual a equipe executora utilizou-se da manifestação das fantasias e da expressão de situações conflitivas a partir da proposição de atividades lúdicas variadas. O trabalho evidenciou diferentes formas de abandono experimentadas pelos abrigados. Durante o período do desenvolvimento do projeto, observou-se o aumento da autonomia das crianças e adolescentes, maior capacidade de expressão e de elaboração de situações conflitivas e melhor integração com a equipe e com os monitores. ER -