TY - JOUR AU - Gavillon, Póti Quartiero AU - Maraschin, Cleci PY - 2016/03/09 Y2 - 2024/03/29 TI - Políticas cognitivas e aprendizagem no desenvolvimento de um jogo locativo JF - Barbarói JA - barbaroi VL - 0 IS - 46 SE - DO - 10.17058/barbaroi.v0i46.5079 UR - https://online.unisc.br/seer/index.php/barbaroi/article/view/5079 SP - 50-66 AB - Este estudo discute o papel da teoria e da técnica na produção de um jogo locativo voltado para a aprendizagem. Esta discussão utiliza o conceito de política cognitiva para demonstrar o aspecto produtivo de realidade das teorias. O jogo locativo está sendo produzido pelo grupo de pesquisa [autor], para o estudo do aprendizado relacionado a jogos. O presente trabalho avalia o processo de desenvolvimento do jogo até inciar-se o teste alfa. Neste processo observou-se que escolhas específicas na forma de criação no jogo produzem resultados congruentes com diferentes concepções de aprendizagem, o que possibilita maior poder de planejamento no design de jogos voltados ao aprendizado. ER -