Rodrigues, M.E.D.C., Mello, R.A. de, Teo, C.R.P.A., Kleba, M.E. e Ferretti, F. 2020. A pós-graduação como lócus de formação para a docência: uma experiência com metodologias ativas de ensino-aprendizagem na área da saúde. Barbarói. (jan. 2020), 104-126. DOI:https://doi.org/10.17058/barbaroi.v0i0.14825.