Rodrigues, M. E. D. C., Mello, R. A. de, Teo, C. R. P. A., Kleba, M. E., & Ferretti, F. (2020). A pós-graduação como lócus de formação para a docência: uma experiência com metodologias ativas de ensino-aprendizagem na área da saúde. Barbarói, 104-126. https://doi.org/10.17058/barbaroi.v0i0.14825