Lauxen RR. O ENSINO DE FILOSOFIA NA PERSPECTIVA HEGELIANA: A NEGATIVIDADE DA PRÁTICA PEDAGÓGICA COMO MATRIZ HERMENÊUTICA. barbaroi [Internet]. 17º de setembro de 2012 [citado 26º de novembro de 2024];00:160-74. Disponível em: https://online.unisc.br/seer/index.php/barbaroi/article/view/1968