Gomes Provenzi TE, Pan MAG de S. Ser aprendiz: os sentidos da juventude na política pública de aprendizagem profissional. barbaroi [Internet]. 26º de janeiro de 2021 [citado 23º de novembro de 2024];0(58):65-94. Disponível em: https://online.unisc.br/seer/index.php/barbaroi/article/view/7178