Empreendedorismo e ação empreendedora: revisão de escopo nas bases de dados Web of Science e SciELO

Autores

  • Camila de Assis Silva Universidade Federal de Lavras
  • Daniela Meirelles Andrade Universidade Federal de Lavras
  • Dany Flávio Tonelli Universidade Federal de Lavras
  • Priscilla Oliveira Nascimento Universidade Federal de Lavras

DOI:

https://doi.org/10.17058/cepe.v0i50.13763

Palavras-chave:

Empreendedorismo, Ação Empreendedora, Setor Público, Setor Privado.

Resumo

No presente artigo realizou-se uma revisão de escopo por meio de buscas nas bases de dados Web of Science e SciELO, tendo sido encontrados 33 artigos. Para análise dos dados foram selecionados apenas 10 artigos, os quais guardavam maior pertinência com o assunto investigado. Dessa feita, os resultados apontaram a importância do empreendedorismo e da ação empreendedora para os setores público e privado, posto que no setor público, os fenômenos visam a otimização de recursos e a melhoria na prestação de serviços; já no setor privado, direcionam-se ao melhor desenvolvimento das empresas, percepção de riscos, aproveitamento de oportunidades e ameaças do mercado.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Downloads

Publicado

2020-12-03

Como Citar

Silva, C. de A., Andrade, D. M., Tonelli, D. F., & Nascimento, P. O. (2020). Empreendedorismo e ação empreendedora: revisão de escopo nas bases de dados Web of Science e SciELO. Estudos Do CEPE, (50), 83-95. https://doi.org/10.17058/cepe.v0i50.13763

Edição

n. 50 (2019)

Seção

Artigos

Licença

A submissão de originais para este periódico implica na transferência, pelos autores, dos direitos de publicação impressa e digital. Os direitos autorais para os artigos publicados são do autor, com direitos do periódico sobre a primeira publicação. Os autores somente poderão utilizar os mesmos resultados em outras publicações indicando claramente este periódico como o meio da publicação original. Em virtude de sermos um periódico de acesso aberto, permite-se o uso gratuito dos artigos em aplicações educacionais e científicas desde que citada a fonte conforme a licença CC-BY da Creative Commons. Licença Creative Commons Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional.