Corbellini, Alessandra, Ieda Maria Giongo, e Marli Teresinha Quartieri. 2014. “ANÁLISE DE TESES, DISSERTAÇÕES E ENUNCIAÇÕES DE PROFESSORES SOBRE A ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DE ESCOLAS MULTISSERIADAS”. Revista Jovens Pesquisadores 4 (2). https://doi.org/10.17058/rjp.v4i2.4793.