Corbellini, A., Giongo, I. M. e Quartieri, M. T. (2014) “ANÁLISE DE TESES, DISSERTAÇÕES E ENUNCIAÇÕES DE PROFESSORES SOBRE A ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DE ESCOLAS MULTISSERIADAS”, Revista Jovens Pesquisadores, 4(2). doi: 10.17058/rjp.v4i2.4793.