Lebler, C. D. C. e Fregapani, L. D. R. (2017) “A construção e a compreensão de sentido em discursos por crianças entre 10 e 12 anos”, Revista Jovens Pesquisadores, 7(2), p. 63-77. doi: 10.17058/rjp.v7i2.9323.