Corbellini, A., I. M. Giongo, e M. T. Quartieri. “ANÁLISE DE TESES, DISSERTAÇÕES E ENUNCIAÇÕES DE PROFESSORES SOBRE A ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DE ESCOLAS MULTISSERIADAS”. Revista Jovens Pesquisadores, vol. 4, nº 2, setembro de 2014, doi:10.17058/rjp.v4i2.4793.