Kumada, K.M.O. e Prieto, R.G. 2019. FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE LIBRAS: PRIMEIROS DESAFIOS AO RECONHECIMENTO DO SUJEITO MULTIFACETADO. Reflexão e Ação. 27, 1 (jan. 2019), 34-50. DOI:https://doi.org/10.17058/rea.v27i1.11750.