Melgar Junior, E.G., Caetano, M. e Goulart, T.E. 2020. Das Pedagogias de Gênero à Performatização Heteronormativa: narrativas sobre as Infância na escola. Reflexão e Ação. 28, 1 (jan. 2020), 66-80. DOI:https://doi.org/10.17058/rea.v28i1.12332.