Martins, V. e Santos, E. 2020. Videoconferência e hipervídeo como propostas interativas na educação online: pensando a formação de professores para a educação contemporânea. Reflexão e Ação. 28, 3 (ago. 2020), 113-132. DOI:https://doi.org/10.17058/rea.v28i3.14316.