de Pieri, G. dos S. e Tancredi, R.M.S.P. 2012. ESTUDO DE CASO DE UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM – FERRAMENTA FORMATIVA ONLINE PARA PROFESSORES INICIANTES. Reflexão e Ação. 20, 1 (jul. 2012), 94-110. DOI:https://doi.org/10.17058/rea.v20i1.2499.