Thees, A. e Fantinato, M.C. 2012. PROFESSORES QUE LECIONAM MATEMÁTICA NA EJA: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS LETIVAS. Reflexão e Ação. 20, 2 (dez. 2012), 267-290. DOI:https://doi.org/10.17058/rea.v20i2.3048.