Padilha, M.A.S. 2013. OS MODELOS DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO BRASIL: A UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL COMO UM DIVISOR DE ÁGUAS. Reflexão e Ação. 21, 2 (dez. 2013), 82-103. DOI:https://doi.org/10.17058/rea.v21i2.344.