Giordani, L.F., Gai, D.N. e Marins, C.L. 2015. CARTOGRAFANDO CURRÍCULOS NA EDUCAÇÃO DE SURDOS: SABERES E PRÁTICAS DOCENTES ENTRE-DIFERENÇAS. Reflexão e Ação. 23, 3 (dez. 2015), 79-103. DOI:https://doi.org/10.17058/rea.v23i3.6047.