Moraes, M.G. e Peixoto, J. 2017. ESTADO DO CONHECIMENTO COMO PERSPECTIVA CRÍTICA PARA AS PESQUISAS EM EDUCAÇÃO: “EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS” EM QUESTÃO. Reflexão e Ação. 25, 3 (set. 2017), 321-338. DOI:https://doi.org/10.17058/rea.v25i3.9722.