de Pieri, G. dos S., & Tancredi, R. M. S. P. (2012). ESTUDO DE CASO DE UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM – FERRAMENTA FORMATIVA ONLINE PARA PROFESSORES INICIANTES. Reflexão E Ação, 20(1), 94-110. https://doi.org/10.17058/rea.v20i1.2499