Giordani, L. F., Gai, D. N., & Marins, C. L. (2015). CARTOGRAFANDO CURRÍCULOS NA EDUCAÇÃO DE SURDOS: SABERES E PRÁTICAS DOCENTES ENTRE-DIFERENÇAS. Reflexão E Ação, 23(3), 79-103. https://doi.org/10.17058/rea.v23i3.6047