Panossian, M. L., Marco, F. F. de, Lopes, A. R. L. V., Souza, F. D. de, & Moretti, V. D. (2017). A ATIVIDADE ORIENTADORA DE ENSINO COMO PRESSUPOSTO TEÓRICO-METODOLÓGICO DE PESQUISAS. Reflexão E Ação, 25(3), 279-298. https://doi.org/10.17058/rea.v25i3.9765