Souza, Deise Maria Xavier de Barros, e Marcio Antonio da Silva. 2018. “O DISPOSITIVO PEDAGÓGICO DO CURRÍCULO-BRINQUEDO DE MATEMÁTICA, MARCADO PELA DIMENSÃO DE GÊNERO, NA PRODUÇÃO DE SUBJETIVIDADES”. Reflexão E Ação 26 (2):149-64. https://doi.org/10.17058/rea.v26i2.11747.