Santos, Valdirene Aparecida Araujo dos, e Robson Simplicio de Sousa. 2024. “Por Um currículo fenomenológico Para a educação química: Um Caminho Para Experiências ontológicas”. Reflexão E Ação 32 (1):119-35. https://doi.org/10.17058/rea.v32i1.17969.