Boldarine, Rosaria de Fátima, e Raquel Lazzari Leite Barbosa. 2012. “FORMAÇÃO DOCENTE E PRÁTICAS DE LEITURA: EXPERIÊNCIAS INICIAIS E NA ATUAÇÃO PROFISSIONAL”. Reflexão E Ação 20 (1):125-43. https://doi.org/10.17058/rea.v20i1.2565.