Tomio, Daniela, Edson Schroeder, e Graciele Alice Carvalho Adriano. 2017. “A ANÁLISE MICROGENÉTICA COMO MÉTODO NAS PESQUISAS EM EDUCAÇÃO NA ABORDAGEM HISTÓRICO-CULTURAL”. Reflexão E Ação 25 (3):28-48. https://doi.org/10.17058/rea.v25i3.9525.