Santos, Vanubia Sampaio, e Darci Secchi. 2013. “ESTUDANTES INDÍGENAS EM ESCOLAS PÚBLICAS URBANAS EM RONDÔNIA: DA OMISSÃO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS A OMISSÃO DO PERTENCIMENTO ÉTNICO”. Reflexão E Ação, abril, 52-75. https://doi.org/10.17058/rea.v0i0.3303.