Molina, Monica C, e Isabel Antunes-Rocha. 2014. “EDUCAÇÃO DO CAMPO: HISTÓRIA, PRÁTICAS E DESAFIOS NO ÂMBITO DAS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES – REFLEXÕES SOBRE O PRONERA E O PROCAMPO”. Reflexão E Ação 22 (2):220-53. https://doi.org/10.17058/rea.v22i2.5252.