Molina, M. C. e Antunes-Rocha, I. (2014) “EDUCAÇÃO DO CAMPO: HISTÓRIA, PRÁTICAS E DESAFIOS NO ÂMBITO DAS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES – REFLEXÕES SOBRE O PRONERA E O PROCAMPO”, Reflexão e Ação, 22(2), p. 220-253. doi: 10.17058/rea.v22i2.5252.