de Pieri, G. dos S. e Tancredi, R. M. S. P. (2012) “ESTUDO DE CASO DE UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM – FERRAMENTA FORMATIVA ONLINE PARA PROFESSORES INICIANTES”, Reflexão e Ação, 20(1), p. 94-110. doi: 10.17058/rea.v20i1.2499.