M. C. Molina e I. Antunes-Rocha, “EDUCAÇÃO DO CAMPO: HISTÓRIA, PRÁTICAS E DESAFIOS NO ÂMBITO DAS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES – REFLEXÕES SOBRE O PRONERA E O PROCAMPO”, REA, vol. 22, nº 2, p. 220-253, dez. 2014.