C. M. Paniz, F. G. Centa, L. B. Araújo, e C. Muenchen, “OS TRÊS MOMENTOS PEDAGÓGICOS COMO ESTRUTURANTES DE CURRÍCULOS: O ESTUDO DA REALIDADE E OS TEMAS GERADORES NA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS”, REA, vol. 26, nº 2, p. 249-266, maio 2018.