Tomio, D., E. Schroeder, e G. A. C. Adriano. “A ANÁLISE MICROGENÉTICA COMO MÉTODO NAS PESQUISAS EM EDUCAÇÃO NA ABORDAGEM HISTÓRICO-CULTURAL”. Reflexão E Ação, vol. 25, nº 3, setembro de 2017, p. 28-48, doi:10.17058/rea.v25i3.9525.