de Pieri, G. dos S., e R. M. S. P. Tancredi. “ESTUDO DE CASO DE UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM – FERRAMENTA FORMATIVA ONLINE PARA PROFESSORES INICIANTES”. Reflexão E Ação, vol. 20, nº 1, julho de 2012, p. 94-110, doi:10.17058/rea.v20i1.2499.