Santos, V. S., e D. Secchi. “ESTUDANTES INDÍGENAS EM ESCOLAS PÚBLICAS URBANAS EM RONDÔNIA: DA OMISSÃO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS A OMISSÃO DO PERTENCIMENTO ÉTNICO”. Reflexão E Ação, abril de 2013, p. 52-75, doi:10.17058/rea.v0i0.3303.