Buendgens, J. F., e M. de S. Hobold. “TRABALHO DO PROFESSOR FORMADOR: A INFLUÊNCIA DA DIMENSÃO RELACIONAL NA CONSTITUIÇÃO DA PROFISSIONALIDADE DOCENTE”. Reflexão E Ação, vol. 23, nº 2, outubro de 2015, p. 198-19, doi:10.17058/rea.v23i2.3896.