Tomio, Daniela, Edson Schroeder, e Graciele Alice Carvalho Adriano. “A ANÁLISE MICROGENÉTICA COMO MÉTODO NAS PESQUISAS EM EDUCAÇÃO NA ABORDAGEM HISTÓRICO-CULTURAL”. Reflexão e Ação 25, no. 3 (setembro 9, 2017): 28-48. Acessado julho 17, 2024. https://online.unisc.br/seer/index.php/reflex/article/view/9525.