Souza, Deise Maria Xavier de Barros, e Marcio Antonio da Silva. “O DISPOSITIVO PEDAGÓGICO DO CURRÍCULO-BRINQUEDO DE MATEMÁTICA, MARCADO PELA DIMENSÃO DE GÊNERO, NA PRODUÇÃO DE SUBJETIVIDADES”. Reflexão e Ação 26, no. 2 (maio 2, 2018): 149-164. Acessado maio 9, 2024. https://online.unisc.br/seer/index.php/reflex/article/view/11747.