Ramos, Daniela Karine. “PERFIL DOS ALUNOS DE LICENCIATURA A DISTÂNCIA E ASPECTOS QUE CONTRIBUEM PARA APRENDIZAGEM”. Reflexão e Ação 21, no. 2 (dezembro 18, 2013): 199-220. Acessado maio 4, 2024. https://online.unisc.br/seer/index.php/reflex/article/view/2847.