Cristina Cezar Pozzobon, Marta, e Elí Terezinha Henn Fabris. “AS PRÁTICAS DE MATEMÁTICA E OS EFEITOS NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE ANOS INICIAIS”. Reflexão e Ação 20, no. 2 (dezembro 18, 2012): 49-66. Acessado abril 23, 2024. https://online.unisc.br/seer/index.php/reflex/article/view/3039.