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Molina MC, Antunes-Rocha I. EDUCAÇÃO DO CAMPO: HISTÓRIA, PRÁTICAS E DESAFIOS NO ÂMBITO DAS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES – REFLEXÕES SOBRE O PRONERA E O PROCAMPO. REA [Internet]. 19º de dezembro de 2014 [citado 25º de maio de 2024];22(2):220-53. Disponível em: https://online.unisc.br/seer/index.php/reflex/article/view/5252