Pereira, T.F. e Stefani, M. 2018. A leitura do conto The Happy Prince, de Oscar Wilde, como prática norteadora do ensino-aprendizagem de inglês como língua adicional. Signo. 43, 78 (set. 2018), 138-148. DOI:https://doi.org/10.17058/signo.v43i78.12173.