[1]
Alves, W.M., Vieira da Silva, F. y Rocha Bessa, J.C. 2021. Projeto interdisciplinar e desenvolvimento da aprendizagem na EJA em tempos de COVID-19: uma análise crítico-reflexiva. Signo. 46, 85 (ene. 2021), 180-192. DOI:https://doi.org/10.17058/signo.v46i85.15765.