Albuquerque, V.F., Dallagnol, R. e Santos, L.I.S. 2021. Desafios no ensino e aprendizagem de línguas adicionais para crianças em tempos de COVID-19: vozes de professoras de um contexto mato-grossense. Signo. 46, 85 (jan. 2021), 97-107. DOI:https://doi.org/10.17058/signo.v46i85.15831.