Neves, P. de A. e Borges, C.B. 2018. A consciência textual no gênero fábula: um instrumento de verificação da coerência com alunos do Ensino Fundamental. Signo. 43, 77 (maio 2018), 62-73. DOI:https://doi.org/10.17058/signo.v43i77.11509.