Vieira, T. P., & Praxedes Filho, P. H. L. (2021). Intervenção pedagógica para o desenvolvimento de habilidades de tradutores em formação sobre questões de textualidade via abordagem Ler para Aprender. Signo, 46(86), 179-191. https://doi.org/10.17058/signo.v46i86.15981