Borges, K. R., Teixeira, K. C. e Witchs, P. H. (2023) “Efeitos da política brasileira de inclusão na educação linguística de uma criança surda na escola de Educação Infantil”, Signo, 48(93), p. 92-102. doi: 10.17058/signo.v48i93.18657.